前のページへ 次へ
 
表紙
タイトル
特別支援教育の基礎
著者
渡邉 健治 安藤 房治 池本 喜代正 三浦 光哉
定価
本体2、500円+税
判型
A5判
ページ数
218ページ
目次

第1章 特別支援教育の理解のために
第2章 我が国の特別支援教育の発展
第3章 特別支援教育の国際的動向
第4章 我が国の特別支援教育制度
第5章 障害幼児の特別支援教育
第6章 就学支援と学校選択
第7章 小・中学校等における特別支援教育の取り組み
第8章 通常学級で特別支援教育を必要とする子どもへの教育
第9章 通級による指導の子どもへの教育
第10章 特別支援学級における子どもへの教育
第11章 特別支援学校の教育
第12章 特別支援学校のセンター的役割

ご注文はここをクリック
 
   
 
特別支援−画像
タイトル
特別支援教育における子どもの発達と教育方法
編者
渡邉 健治 新井 英靖
定価
本体2、500円+税
判型
A5判
ページ数
182ページ
目次

第1章 子どもの発達と授業づくりの原点
第2章 障害児教育方法の歴史と課題
第3章 特別支援学校の教育課程とその展開
第4章 特別支援教育における集団編成の検討
第5章 障害のある子どもの学習過程と教授過程
第6章 教材・教具の基礎理論と教材開発の方法
第7章 教科指導をめぐる議論と実践
第8章 「ことば」と「かず」の発達と授業づくり
第9章 自立活動の構想と展開
第10章 「総合的な学習の時間」の探究
第11章 生活単元学習の展開と課題
第12章 作業学習の理論と展開
第13章 個別の指導計画と授業実践
第14章 授業実践と授業評価

ご注文はここをクリック
 
 
タイトル
日本の障害児(者)の教育と福祉−古くて新しい課題−
編者
浅井 浩 著
定価
本体2、500円+税
判型
A5判
ページ数
222ページ
目次

第1章 日本の障害児教育の始まりと福祉
第2章 戦後の復興から社会福祉基礎構造改革へ
第3章 教育の意義と福祉の意義
第4章 「福祉」の意味と人権

ご注文はここをクリック
 
 
タイトル
ダウン症児をたくましく育てる教室実践
−学校現場からのデータ&テクニック−
編者
佐藤 功一 著
定価

本体2、000円+税

判型
A5判
ページ数
141ページ
目次

第1部 ダウン症の子どもと担任教師、今、教室で何が起きているのか?
第2部 学校現場からの報告(アンケート分析)
第3部 ダウン症児と向き合う教室実践
第4部 知っておきたいダウン症に関する基礎知識

ご注文はここをクリック
 
 
タイトル
ダウン症のある子どもへの
アプローチ222
編者
佐藤 功一 著
定価

本体1、800円+税

判型
A5判
ページ数
160ページ
目次

第1部 ダウン症のある子どもの課題の構造をとらえる
第2部 課題ごとの指導法とポイント 
 課題1 次の活動に移れない
 課題2 いたずらする・ふざける
 課題3 好ましくない他人へのかかわり
 課題4 注意されると逆切れする
 課題5 わざと気を引く行動をとる
 課題6 自己中心的な言動・行動
 課題7 指示拒否・指示待ち・指示理解
 課題8 友だちの世話を焼きすぎる
 課題9 行動が遅い
 課題10 乱暴な行動
 課題11 発音不明瞭・言葉遣い
第3部 指導の効果を支える5つのポイント
 ポイント1 次につながる褒め方
 ポイント2 心に届く叱り方
 ポイント3 指導を左右する第3の言葉
 ポイント4 できることを増やすという発想
 ポイント5 学級を変えるダウン症のある子どもの魅力
実践コラム 
 1 特性から個性をつかむ
 2 いつでも真剣勝負
 3 食べさせるのではなく,おいしさを伝える
 4 きょうだいと教師の視点の間で
 5 心から音楽を楽しむということ

ご注文はここをクリック
   
前のページへ 次へ
田研出版株式会社の書籍・各種検査に関するお問い合わせは、webmaster@taken.co.jp まで。
Copyright © 2003 TAKEN Publishing,TOKYO. All Rights Reserved.